a、内向及情绪不稳定。因为身材矮小,90%以上的患儿有较为强烈的自卑心理,缺乏自尊,其情绪易受内外环境的影响而产生变化。个子矮是很多孩子的心结,家长和朋友一提到身高的问题,立刻会触动孩子的敏感神经,让孩子身心受到重创!
b、交往不良及社会退缩。学龄期患儿,由于矮小,怕遭同学讥笑而耻于与人交往,产生压抑退缩而变得孤立、离群,同学之间关系较差,并时有违纪行为,注意力不集中,甚至影响学习。在集体生活和社交能力方面明显落后于正常儿童,存在自我封闭现象。
c、抑郁。矮小儿童由于自卑的心理不愿与人交流,导致内心承受的压力无法宣泄、意愿无法表达,最后产生自闭,进而发展为抑郁。抑郁障碍可能导致孩子在青春期或成年焦虑发作或躁狂发作。
矮小症临床路径(2010年版)一、矮小症临床路径标准住院流程。(二)诊断依据。(三)治疗方案的选择。(四)标准住院日≤3天。(五)进入路径标准。(六)住院期间检查项目。(七)治疗方案与药物选择。(八)出院标准。(九)变异及原因分析。
什么是身材矮小通常人们说的身材矮小有两种情况:一是身高在正常范围内,但偏矮他们的个子虽然不高,但不是矮小症。二是身高比一般人都矮,这类身材矮小,即医学上说的矮小症。那么生长激素可以治疗哪些身材矮小、效果如何?
矮小症患者,骨龄超前一周半左右,我希望能达到1.58-1.6米,但是却非常担心生长激素有副作用。网上文章说,生长激素又称人体生长激素,属于体育运动中禁用的肽类激素,通常用于侏儒症的治疗。打生长激素有副作用吗? 是否有一些办法来减少生长激素使用后的副作用呢?
无论是矮小还是性早熟患者,治疗后每月测量身高是必须的,由于一个月时间内身高变化较小,需要尽量准确测量。准确测量身高需要注意“四同”:①相同的时间相②相同的测量尺;③同一测量者测者,不同的人,尺卡在头部的松紧度会有差别;④孩子相同的站立方法。
儿童身材矮小应根据不同病因采取相应的诊疗。1.病因治疗。2.营养、运动和心理治疗。3.替代治疗,根据所缺乏的激素给予相应的替代治疗。