25个月:能够说出自己的年龄、姓名和父母的姓名;会进行简单的物品分类;能用勺子吃饭,会画圆圈;能知道早上起床,晚上睡觉;知道上厕所,能自己穿脱有松紧带的裤子。
26个月:能够说出图画中的人或动物正在做什么;会说“这是我的”,不重复自己的名字;准确分清物品的大小;能哼唱3个音阶之内的歌曲;认识两种以上颜色;能背数字1~10,可复述多位数。
27个月:喜欢回答饿、冷、困、渴时怎么办一类的问题;认识方、圆、三角等几何图形;知道日常生活用品的用途;会画十字;掌握3以内的加减法;能分清前后内外;会自己脱衣、裤、鞋、袜。
28个月:会说礼貌用语“谢谢”、“您早”、“您好”、“再见”、“晚安”等;能够背诵几首唐诗;认识6~10种水果,并能学会相应的英语单词;能够分辨出天气的阴、晴、刮风、下雨、下雪;能够识别3~4种颜色;自己能够独立穿上背心或套头衫。
29个月:喜欢耳语传话;知道谁讲话,学会猜声音,动物怎样叫;能够识别10种交通工具;掌握6以内的加减法,能够复述出3位数;学会刷牙。
30个月:喜欢看图说话,除了认识物名之外还可以形容出它的特点;喜欢参加集体游戏,如玩“过家家”等;能够识别出4种以上的颜色;知道什么动物会飞,什么动物会在水里游,什么动物生活在森林中,并知道它们的特征;能离开父母半小时至一小时;认识4种以上的几何图形;能用杯子倒水不洒出来,能自己吃饭。
生长潜能和如何挖掘生长潜能?人体的生长发育是一个十分奥妙的过程,关系到方方面面的因素,家长和医护人员需要对这些因素提高认识,高度警惕,争取早发现,早治疗,以求孩子们健康快乐的成长,有满意的身高。
当我的孩子因生病而不能去学校或托儿所的时候,我通常能够准确地判断出。但是,万事皆有例外,比如当我的小儿拉肚子的却没有发烧,我开始不那么确定了。我应该怎样区分他们是体魄健康能够去上学,还是体质病态应该花费一天的时光待在家里?
许多个子不高的年轻人都在为身材矮小这个老大难问题发愁,说是“海拔不够,朋友难找,形象难塑”,于是,许多矮个孩子的家长们便想方设法地寻找各种升高“海拔”的灵丹妙药。前事不忘,后事之师,愿现在做父母的您记住这个“前车之鉴”,了解一下饮食营养与身高的关系吧!
你看到过婴儿在固定的地方弹跳吗?这表示婴儿具备了跳跃的肌肉力量。当碰到障碍物时,只要不是贴在墙上,无论是谁都会弹跳。为什么宝宝会爱上原地跳?
在我们日常的护理工作中,是否有一些您认为毫无疑问的做法,事实上是错误的呢?让我们一起来看看最容易出错的育儿护理观念。美国儿科医生安德鲁·阿德斯曼出版了《宝贝手册》,其中关于幼儿保健常识的测试题,就算儿科医生也有1/4答错,您不妨也试试看。